从过年到现在哪都没去上学
教育厅“叫停”放假，多地倡导就地过年，大学生还能回家团圆吗?
在疫情期间，倡导就地过年减少人员流动，为疫情防控减轻负担的倡议是好的。但是对于一些课业繁重的大学生来说，他们可能无法回家团圆。据统计数据显示，目前全国有超过30%的大学生因疫情而无法回家过年。这给一些本来期待与家人团聚的大学生带来了困扰。对于他们来说，过年是一个重要的家庭节日，能够与亲人共度时光是非常幸福的。因此，教育厅在制定政策时应该更加人性化，理解大学生们的心情，给予他们一定的灵活性，让他们能够回家过年。毕竟，平时的紧张学习生活已经让他们压力不小，回家过年是他们放松心情、减轻压力的重要方式之一。
还有半月就过年了，为啥现在没有春节的气氛了?
随着时间的推移，年味越来越浓，但确实相比以往缺少了些许春节的气氛。这主要是由于疫情防控措施的严格执行，包括人员限制、封村等措施。这些措施虽然在一定程度上保证了疫情的防控效果，但也对传统的春节活动产生了一定影响。比如说，往年大街小巷布满了灯笼和红红火火的春联，而现在大街上却少了这些热闹的气氛。再比如说，平时大家习惯性地外出聚餐、亲友相聚，而现在却要遵循限制人员流动的原则，无法像往年一样畅快地过年。这也让人们的心情受到了一定的影响，感觉少了些许的喜庆和热闹。
现在农村孩子都去县城上学，农村的小学、中学越来越萧条，农村学校该如何留住学生?
农村学校面临学生流失的问题确实比较严重。一方面，由于经济发展和城乡差距的拉大，家长普遍认为县城的学校更好，更能提供优质的教育资源，所以愿意将孩子送到县城上学。另一方面，农村学校的师资力量相对较弱，教学条件和设备也相对落后，无法满足家长和学生的需求。因此，农村学校需要采取措施吸引和留住学生。
首先，农村学校应当加大对师资的培养力度，吸引优秀的教师来农村学校任教，并提供良好的工作环境和待遇，改善教师的工作满意度和专业发展空间。其次，农村学校应当加大基础设施建设的投入，提升学校的硬件条件，增加教学设备和资源，提供更好的学习环境。再次，农村学校应当加强与县城学校的合作与交流，互相借鉴经验，共同提高教育质量。最后，农村学校还可以通过举办各种丰富多彩的活动，吸引学生的兴趣和参与度，增加学校的吸引力。
没有电脑，没有手机，没有好多好多，以前人是怎么度过的?
以前人没有电脑、手机等现代科技产品，但他们同样过得精彩纷呈。在没有电脑和手机的条件下，以前的人们主要通过传统的社交方式来度过时间。比如说，人们经常相互串门，互相邀约一起听音乐、唱歌、跳舞，或者一起玩传统的棋类游戏、扑克牌等，这些活动可以增强社交关系、增进友谊，让人们彼此感受到亲情和友情的温暖。
另外，以前人们除了社交活动，还会利用时间进行种田、养殖等农耕劳动，保证饭桌上有丰富的食物。而在农闲的时候，他们也会参加一些传统节日活动，比如庙会、赛龙舟等，体验浓厚的乡村文化氛围。
所以，虽然以前人们没有现代科技产品的陪伴，但他们依然能够通过传统的社交活动和农耕劳动度过精彩的时光。
疫情期间孩子在老家封村了，回不来没法学习怎么办?
对于那些因疫情滞留在封村地区的孩子们来说，无法及时返校学习确实是一个困扰。然而，在现代科技条件下，网络教育给了我们很好的解决办法。
现在网络发达，很多学校已经开展了网上授课和远程教学模式。可以通过微信、直播等工具进行线上教学，学生可以在家里通过电脑或手机参与学习。这种方式不仅可以保证孩子们的学习进度不被耽误，还能够有效避免疫情的传播风险。
因此，对于那些在老家被封村的孩子们来说，他们只需要配备一部电脑或手机，就能够继续接受正常的学习教育。当然，这也需要家长的配合和监督，营造良好的学习环境，确保孩子能够专心学习。
毕业后，同学群就一直没有交流了，你们呢?
大学毕业后，同学们各奔东西，很多人都会随着时间的推移渐渐失去联系。这是非常正常的事情。毕竟，大家都进入了不同的社会领域，面临着不同的事业和生活压力。
不过，仍然有一些同学能够保持联系，并且有时会有一些小聚会或者线上活动。这些活动不仅能够让同学们互相了解对方的近况，还可以回忆起大学时光的美好。即使联系不频繁，但彼此之间的友情始终存在。
所以，并不是每个同学群都会一直交流，这是很正常的事情。重要的是保持心中的友情，不管相隔多远，我们始终是同一个大家庭。
那些不肯努力一到过年没钱却不想回家，感觉自己没赚到钱很丢人，这是什么心态?
这种心态可以理解为一种自卑和无奈的情绪。春节作为家庭团聚的重要节日，是人们欢度新年、庆祝丰收的时刻。而那些因为经济困难而无法回家的人，可能会感到自己没有赚到足够的钱，无法满足家人的期望，产生一种内疚和羞愧的情绪。
然而，我们应该认识到，金钱并不是衡量一个人成功与否的唯一标准。虽然经济条件不好，但通过努力学习和工作，我们可以改变自己的命运，创造更好的未来。与此同时，也要明白到家人的爱是无条件的，他们更关心的是我们身体健康和幸福快乐。所以